Коллективное обучение в подготовке учителей физической культуры

Повышение эффективности учебно-воспитательного процесса предполагает всестороннее использование разнообразных организационных форм обучения. Одной из наиболее перспективных и эффективных форм обучения студентов педагогических вузов знаниям, умениям и навыкам педагогической профессии является коллективное обучение. Непосредственное общение обучающихся при этом происходит, как правило, в паре, когда один из них обучает, а другой учится, и наоборот. Подобная организация учебной работы является коллективной по существу, так как в этом случае все обучают каждого, а каждый – всех. В ходе общения с товарищами происходит глубокое усвоение знаний, формируются умения и навыки, связанные с применением приобретаемых знаний в педагогической деятельности.

Коллективный метод обучения успешно применяется в преподавании спортивных игр на факультете физической культуры. При этом обучение в парах сменного состава осуществляется с опорой на разработанные преподавателем учебные карты, в которых приводится полная ориентировочная основа изучаемого двигательного действия с подробным и наглядным описанием отдельных операций и элементов техники. Приобретаемые знания в области теории и методики обучения двигательным действиям при коллективной работе студентов, непосредственно применяясь в практической деятельности, становятся знаниями в действии – умениями и навыками.

Разработка и внедрение метода коллективного обучения в подготовке учителя физической культуры является требованием времени.

Г.Л. Драндров

(Чебоксары)

Совершенствование системы подготовки специалистов физической культуры и спорта / Калинингр. ун-т. -Калининград, 1995. – 99 с.

Leave a Comment

Your email address will not be published. Required fields are marked *