Организация работы по психолого-педагогическому сопровождению замещающих семей в условиях центра психолого-медико-социального сопровождения

В Вологодской области активно реализуются меры по разви­тию семейных форм устройства детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей. 74 % детей данной категории воспитываются в замещающих семьях. С 2009 года на базе БОУ ВО «Великоустюгский центр ПМСС» реализуется проект «Новая семья». Его цель -ориентирование замещающей семьи на удовлетворение потребно­стей детей и оказание им поддержки.

Основные технологии и формы реализации проекта

Школа приёмных родителей – цикл практико-ориентированных занятий, направленных на профилактику семей­ного неблагополучия. Работа основывается на изучении особенно­стей функционирования замещающей семьи, опыта, полученного во взаимодействии с приёмным ребёнком, рефлексии трудностей и до­стижений семьи. Одна из основных технологий – мастер-классы, в которых замещающие родители играют активную роль.

Систематически организуется для замещающих родителей практикум «Понимание», направленный на гармонизацию семей­ных отношений. Занятия цикла решают задачи обучения способам позитивного общения и взаимодействия с приёмными детьми, са­моисследования родительских позиций, преодоления стереотипов родительского поведения, оказания эмоциональной поддержки участникам практикума. В основе работы – совокупность примене­ния обучающих методов и практических заданий. Обсуждаемые в ходе занятий вопросы обобщены в памятки, которые выдаются ро­дителям в конце каждого занятия.

Организуются выезды замещающих семей в загородный ла­герь с целью профилактики проблем детско-родительских отноше­ний. В ходе выездов проводятся консультативные занятия и тренин­ги с родителями, конкурсы, развлекательные мероприятия для де­тей. Особое внимание уделяется жителям сельских поселений, взявших на воспитание детей. С семьями работают педагоги-психологи, социальные педагоги.

Работает Клуб для замещающих семей. Его цель – сплочение семей, предоставление возможности обмена позитивным семейным опытом, формирование системы отношений, построенных на при­нятии ребёнка, уважении его личности и предоставлении возмож­ности реализации самостоятельного активного поведения при со­хранении руководящей роли замещающего родителя.

Проводится практикум «Взаимодействие с приёмной семьей» для педагогов и специалистов, работающих с замещающими семья­ми. Он направлен на повышение психолого-педагогической компе­тентности его участников в вопросах взаимодействия с данной кате­горией семей. В ходе цикла рассматриваются способы организации педагогического сопровождения семей в период адаптации, алго­ритм исправления трудного поведения ребёнка, выявления причин неадекватного поведения детей и выбора действий по разрешению семейных проблем.

В качестве общих результатов реализации проекта можно представить следующие: индивидуальная психолого-педагогическая помощь оказана 195 замещающим семьям 4 муниципальных райо­нов, что составляет 50 % от их общего количества; решили психоло­гические проблемы (установление благоприятного психологическо­го климата в семье, преодоление стереотипов родительского пове­дения, овладение способами конструктивного общения с детьми, формирование отношений равноправия и партнёрства, ответствен­ности за воспитание приёмного ребёнка, снижение личностной тре­вожности, повышение устойчивости перед стрессами) 67 % обра­тившихся замещающих родителей; скорректированы проблемы эмоционально-волевой сферы (снижение уровня тревожности и агрессивности; формирование навыков построения конструктивных взаимоотношений со взрослыми и сверстниками и умений разре­шать конфликтные ситуации; эмоциональная стабильность) 70 % детей из замещающих семей, прошедших обучение по образова­тельной программе; повышена компетентность в вопросах сопро­вождения замещающих семей 60 % педагогов и специалистов обра­зовательных учреждений, участников занятий практикума.

З. А. Кулакова Великоустюгский центр психолого-медико-социального сопровождения, г. Великий Устюг, Россия

Семья в контексте педагогических, психологических и социологических исследований: материалы III международной научно-практической конференции 5-6 октября 2012 года. – Пенза – Витебск – Ереван: Научно-издательский центр «Социосфера», 2012. – 169 с.